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Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen natur- und ingenieurwissenschaftlicher Hochschulausbildungen: Beispiele neuer Berufsbilder vor dem Hintergrund der Verschärfung des Fachkräftemangels infolge der Twin Transition (AMS info 745)

Überblick

Aus dem einleitenden Teil: „Die Umsetzung einer leistungsstarken Bildungs- und Berufsberatung für alle Bevölkerungsgruppen in Österreich stellt eine der zentralen Aufgaben des AMS und seiner BerufsInfoZentren (BIZ) dar. Dies schließt im Besonderen auch SchülerInnen und MaturantInnen, grundsätzlich an einer hochschulischen Aus- und / oder Weiterbildung interessierte Personen genauso wie die am Arbeitsmarkt quantitativ stark wachsende Gruppe der HochschulabsolventInnen mit ein. Sowohl im Rahmen des Projektes »Jobchancen Studium« als auch im Rahmen des AMS-Berufslexikons leistet hier die Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation / ABI des AMS Österreich eine laufende Informationstätigkeit, die sich sowohl an MultiplikatorInnen bzw. ExpertInnen als auch direkt an die Ratsuchenden selbst wendet. Das vorliegende AMS info erläutert einige wichtige Trends und Entwicklungen im Hinblick auf Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen natur- und ingenieurwissenschaftlicher Hochschulausbildungen am Beispiel neuer Berufsbilder vor dem Hintergrund der Verschärfung des Fachkräftemangels infolge der Twin Transition und gibt darüber hinaus Infos zu einschlägigen weiterführenden Quellen im Hinblick auf Studium, Arbeitsmarkt und Beruf. (…)“

Informationen

Titel:
Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen natur- und ingenieurwissenschaftlicher Hochschulausbildungen: Beispiele neuer Berufsbilder vor dem Hintergrund der Verschärfung des Fachkräftemangels infolge der Twin Transition (AMS info 745)
Untertitel:
Kurzdossier "Jobchancen Studium" (86): www.ams.at/jcs
Autor_in:
AMS/ABI (Red.)
Herausgeber_in:
Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation (ABI)n
Nummer:
745
Gruppe/n:
AMS infos, AMS Jobchancen Studium
Ort:
Wien
Verlag:
AMS Österreich
Erscheinungsjahr:
2025
Reihe:
Kurzdossier "Jobchancen Studium" (86): www.ams.at/jcs

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