Zum Inhalt springen
Forschungsnetzwerk

Herausforderungen an der Schnittstelle Schule – Beruf im Fokus einer neuen Gemeinschaftspublikation des AMS Österreich und der OeAD GmbH – Nationalagentur Lebenslanges Lernen

Herausforderungen an der Schnittstelle Schule – Beruf im Fokus einer neuen Gemeinschaftspublikation des AMS Österreich und der OeAD GmbH – Nationalagentur Lebenslanges Lernen

Aus dem einleitenden Teil: "Modernes Übergangsmanagement umfasst alle Maßnahmen und Projekte, die Jugendliche am Übergang von der Schule zum Beruf bzw. von der Schule zur Berufsausbildung unterstützen und begleiten sollen. Ein gutes Übergangsmanagement bedeutet daher, allen Jugendlichen Information, Beratung und Orientierung in ausreichendem Maße über ihre Möglichkeiten in Beruf und Ausbildung zukommen zu lassen. Zudem geht es darum, dauerhaft vernetzte Strukturen zu schaffen, die eine passgenaue Beratung, Betreuung, Orientierung, Bildung, Qualifizierung und Arbeitsmarktintegration von Jugendlichen sicherstellen. In Konsequenz folgt daraus, die Schnittstellen der einzelnen Teilsysteme und Angebote so zu optimieren, dass ausgegrenzte Jugendliche in das System integriert werden und von Ausgrenzung gefährdete Jugendliche gar nicht erst aus dem System fallen und somit allen Jugendlichen der Übergang von der Schule in den Beruf gelingt. (...)"

Informationen

Titel:
Herausforderungen an der Schnittstelle Schule – Beruf im Fokus einer neuen Gemeinschaftspublikation des AMS Österreich und der OeAD GmbH – Nationalagentur Lebenslanges Lernen
Autor_in:
Gesslbauer, Ernst; Sturm, René
Herausgeber_in:
Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation (ABI)
Nummer:
62
Gruppe/n:
AMS FokusInfo
Ort:
Wien
Verlag:
AMS Österreich
Erscheinungsjahr:
2014
Reihe:
FokusInfo 62 - Oktober 2014

Downloads

Erfassungsdatum: 10.11.2014

Weiterführende Publikationen zu diesem Thema

  • Herausforderungen an der Schnittstelle Schule - Beruf

    Aus dem Vorwort: »(…) Ziel dieser Veranstaltung, die am 18. September 2013 in der Zentrale der OeAD GmbH in Wien stattfand, war es, Stärken und Schwächen im Übergangsmanagement in Österreich auszuloten und bisherige gute Ansätze (Good Practices) in diesem Kontext aufzuzeigen. Die Veranstaltung gab zahlreichen PraktikerInnen, WissenschafterInnen und Verantwortlichen aus der bildungs- wie arbeitsmarktpolitischen Praxis die Möglichkeit, den Diskurs zu diesem Thema fortzuführen, neue Beiträge zu liefern und politischen Verbesserungsbedarf zu formulieren. Der vorliegend AMS report enthält die erweiterten Versionen ausgewählter Vorträge, die anlässlich dieser Tagung gehalten wurden. Die Veranstalter der Tagung, die OeAD GmbH – Nationalagentur Lebenslanges Lernen, die Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich sowie das sozialwissenschaftliche Forschungsinstitut abif – Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung bedanken sich bei allen TeilnehmerInnen dieser rege besuchten Veranstaltung und wünschen allen LeserInnen dieses AMS reports eine aufschlussreiche und interessante Lektüre. (…)«
    Autor_in:
    Kerler, Monira; Platzer, Anita; Linde, Susanne; Linde-Leimer, Klaus; Pichlbauer, Maria; Koller, Ursula; Forster, Ursula; Einsiedler, Gabriele; u.a.