Publikationen in der E-Library

Die New-Skills-Gespräche des AMS werden im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich vom Österreichischen Institut für Berufsbildungsforschung (öibf; www.oeibf.at) gemeinsam mit dem Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft (ibw; www.ibw.at) umgesetzt. ExpertInnen aus Wirtschaft, Bildungswesen, Politik und aus den Interessenvertretungen wie auch ExpertInnen aus der Grundlagen- bzw. der angewandten Forschung und Entwicklung geben im Zuge der New-Skills-Gespräche lebendige Einblicke in die vielen Facetten einer sich rasch ändernden und mit Schlagworten wie Industrie 4.0 oder Digitalisierung umrissenen Bildungs- und Arbeitswelt. Die mit dem Jahr 2017 beginnenden New-Skills-Gespräche haben es sich zum Ziel gesetzt, die breite Öffentlichkeit wie auch die verschiedenen Fachöffentlichkeiten mit einschlägigen aus der Forschung gewonnenen Informationen und ebenso sehr mit konkreten Empfehlungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung – sei diese nun im Rahmen von arbeitsmarktpolitischen Qualifizierungsmaßnahmen oder in den verschiedensten Branchenkontexten der Privatwirtschaft organisiert, im berufsbildenden wie im allgemeinbildenden Schulwesen, in der Bildungs- und Berufsberatung u.v.m. verankert – zu unterstützen.

Aus dem einleitenden Teil: "Trude Hausegger ist Soziologin und Organisationsberaterin sowie Gründerin und Geschäftsführerin der prospect GmbH in Wien. Sie beschäftigt sich seit mehreren Jahrzehnten intensiv mit Fragen der Arbeitsmarktpolitik, wobei Langzeitarbeitslosigkeit, arbeitsmarktferne Personengruppen, Frauen und Sozialhilfebeziehende dabei ihre Forschungsschwerpunkte bilden. Zuletzt leitete sie die begleitende Evaluation des Projektes »Schritt für Schritt« des AMS Wien. Darüber und dessen Implikationen für eine moderne Gestaltung aktiver Arbeitsmarktpolitik unterhält sie sich mit der Ar­beitsmarktforscherin und Arbeitspsychologin Andrea Egger von Evacon. (...)"

Aus dem einleitenden Teil: "Die so genannte »Arbeitsplatznahe Qualifizierung« (AQUA) ist ein bewährtes Förderinstrument des Arbeitsmarktservice (AMS), das arbeitslose Personen durch die Kombination aus theoretischer Ausbildung und betrieblicher Praxis für den Arbeitsmarkt qualifiziert. Gleichzeitig unterstützt AQUA Unternehmen bei der Deckung ihres Fachkräftebedarfes. Ziel der vorliegenden Studie im Auftrag des AMS Burgenland war es, Stärken und Schwächen der Umsetzung von AQUA im Burgenland zu analysieren und daraus Empfehlungen für die Weiterentwicklung dieses Förderinstrumentes abzuleiten. (...)"

Aus dem einleitenden Teil: "Die Vermeidung von Langzeitbeschäftigungslosigkeit zählt zu den zentralen Herausforderungen der österreichischen Arbeitsmarktpolitik. Mit zunehmender Arbeitslosigkeitsdauer steigen die Risiken dauerhafter Arbeitsmarktausgrenzung sowie individuelle, soziale und fiskalische Folgekosten. Besonders betroffen sind ältere Arbeitslose, Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen und Personen mit geringer formaler Qualifikation. Vor diesem Hintergrund zählt die Eingliederungsbeihilfe (EB) zu den wichtigsten Beschäftigungsförderungen des AMS. Seit 2009 bewegten sich die jährlichen Förderzugänge meist zwischen 30.000 und 40.000 Fällen; 2024 wurden 30.882 Förderzugänge verzeichnet. Rund die Hälfte der Mittel für Beschäftigungsförderungen des AMS sowie etwa 13% der gesamten Ausgaben für aktive Arbeitsmarktpolitik entfallen auf die Eingliederungsbeihilfe. Ziel der Förderung ist die Integration langzeitbeschäftigungsloser und von Langzeitbeschäftigungslosigkeit bedrohter Personen in Beschäftigung. Betriebe erhalten einen zeitlich befristeten Zuschuss zu den Lohn- und Lohnnebenkosten, um Einstellungshemmnisse zu reduzieren und Beschäftigungsaufnahmen zu erleichtern. Zugleich besteht allerdings die Gefahr erheblicher Mitnahmeeffekte (d. h. Förderung von Beschäftigungsaufnahmen, die auch ohne Förderung zustande gekommen wären). Internationale Studien zeigen zudem, dass die Wirksamkeit stark von Zielgruppenorientierung und konkreter Ausgestaltung abhängt. Die vorliegende Studie verbindet eine deskriptive Analyse des Fördergeschehens mit mikroökonometrischen Wirkungsanalysen. Untersucht werden insbesondere Beschäftigungs- und Einkommenseffekte, Unterschiede zwischen Personengruppen, die Bedeutung von Förderhöhe und Förderdauer, sowie Mitnahmeeffekte. Zusätzlich werden im Endbericht auch Effekte auf Betriebe analysiert. (...)"