Publikationen in der E-Library

Aus dem Vorwort: "Das AMS verbindet Mensch und Arbeit. Damit sich Arbeitsuchende und Unternehmen finden können, muss der Arbeitsmarkt transparent sein. Beide Seiten, Arbeitgeber_innen und Arbeitnehmer_innen, brauchen einheitliche Begriffe und Informationen. Der Kernprozess 3 des AMS übernimmt die anspruchsvolle Aufgabe, dieses einheitliche Verständnis zu schaffen und Wissen über den Arbeitsmarkt und die Berufswelt zu verbreiten.

Als Basis liefert die Arbeitsmarktbeobachtung das Wissen um Quantitäten – aufbereitet als Datenbank. Dieses Wissen wird in der Arbeitsmarktforschung analysiert, diskutiert und in Evidenzen für strategische Entscheidungen umgewandelt. Die Ergebnisse aus Statistik und Forschung stehen aber nicht nur in Berichtsform zur Verfügung, sondern fließen auch in berufskundliche Materialien ein und stehen dadurch in aufbereiteter und systematisch durchsuchbarer Form AMS-Mitarbeiter_innen, Kund_innen und der interessierten Öffentlichkeit zur Verfügung.

Als ein wichtiges Beispiel sei hier das Berufsinformationssystem (BIS) genannt: Mehr als 17.000 Berufsbezeichnungen und etwa 25.000 Kompetenzbezeichnungen ermöglichen die moderne, passgenaue Jobvermittlung des AMS – das sogenannte „Kompetenzmatching“.

Vielen Jugendlichen und Erwachsenen fällt es schwer, aus der Fülle des Print- und online-Angebots die für sie relevanten Informationen zu filtern und zu interpretieren.

Ihnen wird in 73 BerufsInfoZentren (BIZ) von rund 200 speziell ausgebildeten BIZ-Berater_innen flächendeckend und anbieterneutral Arbeitsmarkt-, Berufs- und Bildungsinformation sowie Berufs- und Bildungsberatung angeboten – natürlich ebenfalls kostenlos. Die BIZ-Berater_innen verfügen über umfangreiches Wissen über Berufe sowie Aus- und Weiterbildungen und über Expertise über den (regionalen) Arbeitsmarkt. Sie unterstützen Jugendliche und Erwachsene bei nachhaltigen Karriereentscheidungen und beugen damit fragmentierten Berufs- und Bildungsbiografien vor.

Eine wichtige Hilfestellung beim Übergang von der Erstausbildung ins Erwerbsleben erhalten viele Jugendliche bereits im Rahmen von BIZ-Schulklassenworkshops. Erwachsene werden bei Um- und Neuorientierung oder einer Weiterbildungsentscheidung begleitet, damit sie sich beruflich weiterentwickeln und ihre Chancen am Arbeitsmarkt wahren können. (...)"

Aus dem einleitenden Teil: „Green Transition als Übergang zu einer nachhaltigen und umweltfreundlichen Wirtschaft gewinnt zunehmend Bedeutung in der österreichischen Berufsbildung. Ausbildungsinhalte dahingehend anzupassen sowie Schulen zu grünen Kompetenzzentren zu entwickeln sind wesentliche Ziele in der Arbeit von Wolfgang Pachatz. Gabriele Schmied und Andrea Egger von EVACON research sprechen mit dem Berufsbildungsexperten über Herausforderungen durch den ökologischen Wandel und Strategien, um diesen in der Berufsbildung Rechnung zu tragen. Deutlich wird dabei auch, dass die Qualifizierung künftiger Fachkräfte unmittelbare Folgen für den österreichischen Arbeitsmarkt hat, indem sie Angebot und Nachfrage nach Green Skills direkt beeinflusst. (…)“

Aus dem einleitenden Teil: „Die Phase nach der Matura markiert eine entscheidende Weichenstellung im Bildungs- und Berufsverlauf junger Menschen. Eine Studie im Auftrag des seinerzeitigen Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) liefert eine umfassende Bestandsaufnahme zu den Bildungs-, Berufsorientierungs- und Beratungsangeboten für Maturierende in Österreich. Die Arbeitsmarkt- und Bildungsforscherin Andrea Egger spricht mit dem Studienautor Peter Schlögl über zentrale Ergebnisse und die Schlussfolgerungen aus dieser Studie. (...)"

Aus dem einleitenden Teil: „(…) Die siebte Auflage der Panelbefragung »Made in Austria: Produktionsarbeit in Österreich« (Befragungsjahr: 2025) zeigt ein deutlich eingetrübtes Stimmungsbild in der heimischen Industrie. Während die Einschätzungen zur Wettbewerbsfähigkeit österreichischer Produktionsstandorte auf ein Rekordtief fallen, bleibt die Selbsteinschätzung der Innovationskraft auf hohem Niveau. Was das für die potenzielle Entwicklung der Beschäftigungszahlen bedeutet und welche Details die Erhebung in Bezug auf Kreislaufwirtschaft liefert, bespricht die Arbeitsmarktforscherin Andrea Egger (EVACON) mit Studienleiter Sebastian Schlund von der Technischen Universität Wien. (...)"