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Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen sprachwissenschaftlicher Hochschulausbildungen am Beispiel »KI in der Sprachindustrie« – Trends und Entwicklungen (AMS info 839/840)

Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen sprachwissenschaftlicher Hochschulausbildungen am Beispiel »KI in der Sprachindustrie« – Trends und Entwicklungen (AMS info 839/840)

Aus dem einleitenden Teil: "Die Umsetzung einer leistungsstarken Bildungs- und Berufsberatung für alle Bevölkerungsgruppen in Österreich stellt eine der zentralen Aufgaben des AMS und seiner BerufsInfoZentren (BIZ) dar. Dies schließt im Besonderen auch SchülerInnen und MaturantInnen, grundsätzlich an einer hochschulischen Aus- und / oder Weiterbildung interessierte Personen genauso wie die am Arbeits­markt quantitativ stark wachsende Gruppe der HochschulabsolventInnen mit ein. Sowohl im Rahmen des Projektes »Jobchancen Studium« als auch im Rahmen des AMS-Berufslexikons leistet hier die Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation / ABI des AMS Österreich eine laufende Informationstätigkeit, die sich sowohl an MultiplikatorInnen bzw. ExpertInnen als auch direkt an die Ratsuchenden selbst wendet. Das vorliegende AMS info erläutert einige wichtige Trends und Entwicklungen im Hinblick auf Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen sprachwissenschaftlicher Hochschulausbildungen unter besonderer Berücksichtigung des Einflusses von KI auf die Berufsausübung.. (...)"

Informationen

Titel:
Beruf und Beschäftigung von AbsolventInnen sprachwissenschaftlicher Hochschulausbildungen am Beispiel »KI in der Sprachindustrie« – Trends und Entwicklungen (AMS info 839/840)
Untertitel:
Kurzdossier »Jobchancen Studium« (152/153): www.ams.at/jcs
Autor_in:
AMS/ABI (Red.)
Herausgeber_in:
Arbeitsmarktservice (AMS) Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation / ABI
Gruppe/n:
AMS infos, AMS Jobchancen Studium
Ort:
Wien
Verlag:
Arbeitsmarktservice (AMS) Österreich
Erscheinungsjahr:
2026
Reihe:
Kurzdossier »Jobchancen Studium« (152/153): www.ams.at/jcs

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Erfassungsdatum: 23.09.2026