Vom "heimlichen Lehrplan" zu gender-fairen Unterrichtsmaterialien: über Eisberge, Haltungen, pädagogische Standards und good practice
Informationen
Titel:
Vom "heimlichen Lehrplan" zu gender-fairen Unterrichtsmaterialien: über Eisberge, Haltungen, pädagogische Standards und good practice
Autor_in:
Schneider, Claudia
Gruppe/n:
Sonstiges
Ort:
Graz
Erscheinungsjahr:
2006
Anmerkungen:
In: geschlecht + didaktik, Anita Mörth, Barbara Hey, Koordinationsstelle für Geschlechterstudien, Frauenforschung und Frauenförderung der Karl Franzens Universität Graz (Hg.)