Überblick
Aus dem Inhalt:
1 Betriebliche Projekte mit geringqualifiziert Beschäftigten zur Kompetenzentwicklung und Entwicklung der Arbeits- und Lernkultur.
1.1 Begleitung ergebnisoffener Gestaltungsprojekte.
1.2 Kompetenz und Kompetenzentwicklung.
1.3 Lernen und Kompetenzentwicklung.
1.4 Individuelle und kollektive Kompetenzentwicklung.
1.5 Kompetenzentwicklung und Lernkultur.
2 Kompetenzentwicklung durch Lernen im Arbeitsprozess der industriellen Produktion.
2.1 Betriebe und Zielgruppen.
2.2 Entwicklung der kognitiven Arbeitsanforderungen.
2.3 Wie lernen WerkerInnen?
2.4 Der Anteil des Lernens bei der Kompetenzentwicklung.
2.5 Formen der Kompetenzentwicklung und deren Auswirkungen auf das Lernen.
2.6 Ansatzpunkte und Möglichkeiten der Förderung und Intensivierung kompetenzrelevanten Lernens.
3 Zielgruppenspezifische Maßnahmen zur Kompetenzentwicklung für Geringqualifizierte.
(...)
3.4 Die Ressourcen "Praktikergemeinschaft" und "Gruppenarbeit".
4 Optimierung der Einarbeitungsprozesse im Dienstleistungssektor.
4.1 Neue Beschäftigungsverhältnisse, Beschäftigtengruppen und Qualifikationsanforderungen.
4.2 Anlernprozesse als wichtigster Bestandteil der betrieblich-beruflichen Qualifizierung Geringqualifizierter im Dienstleistungsgewerbe.
5 Selbst- und Fremdeinschätzungen der Kompetenzen bei der Evaluation betrieblicher Gestaltungsprozesse.
(...)
1 Betriebliche Projekte mit geringqualifiziert Beschäftigten zur Kompetenzentwicklung und Entwicklung der Arbeits- und Lernkultur.
1.1 Begleitung ergebnisoffener Gestaltungsprojekte.
1.2 Kompetenz und Kompetenzentwicklung.
1.3 Lernen und Kompetenzentwicklung.
1.4 Individuelle und kollektive Kompetenzentwicklung.
1.5 Kompetenzentwicklung und Lernkultur.
2 Kompetenzentwicklung durch Lernen im Arbeitsprozess der industriellen Produktion.
2.1 Betriebe und Zielgruppen.
2.2 Entwicklung der kognitiven Arbeitsanforderungen.
2.3 Wie lernen WerkerInnen?
2.4 Der Anteil des Lernens bei der Kompetenzentwicklung.
2.5 Formen der Kompetenzentwicklung und deren Auswirkungen auf das Lernen.
2.6 Ansatzpunkte und Möglichkeiten der Förderung und Intensivierung kompetenzrelevanten Lernens.
3 Zielgruppenspezifische Maßnahmen zur Kompetenzentwicklung für Geringqualifizierte.
(...)
3.4 Die Ressourcen "Praktikergemeinschaft" und "Gruppenarbeit".
4 Optimierung der Einarbeitungsprozesse im Dienstleistungssektor.
4.1 Neue Beschäftigungsverhältnisse, Beschäftigtengruppen und Qualifikationsanforderungen.
4.2 Anlernprozesse als wichtigster Bestandteil der betrieblich-beruflichen Qualifizierung Geringqualifizierter im Dienstleistungsgewerbe.
5 Selbst- und Fremdeinschätzungen der Kompetenzen bei der Evaluation betrieblicher Gestaltungsprozesse.
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