Überblick
Aus dem einleitenden Teil: "Im Rahmen des Workshops "Deutsch und Beruf" wurden ausgewählte Arbeitsbereiche, Instrumente und Angebote aus dem Bereich des berufsbezogenen Unterrichts Deutsch als Zweitsprache (DaZ) von WissenschafterInnen, Bildungsverantwortlichen und PraktikerInnen aus Deutschland und Österreich geprüft und diskutiert. Auffallend war dabei, dass - obwohl in vier unterschiedlichen Kleingruppen zu verschiedenen Förderbereichen und thematischen Aspekten diskutiert wurde - die Anforderungen und Potenziale, aber auch Hindernisse und Desiderata wiederkehrend waren. Diese waren Grundlage für die Schwerpunktsetzungen der nachfolgenden Ausführungen. (...)"