Überblick
Der vorliegende Bericht ist das Ergebnis einer Studie, die im Zeitraum von Februar bis April 2005 im Auftrag der Equal-Entwicklungspartnerschaft "Qualifikation Stärkt" durchgeführt wurde. Ziel der Untersuchung war es ganz allgemein festzustellen, inwieweit die gesellschaftliche Tatsache der Migration für relevante Weiterbildungs- und Qualifizierungsinstitute im Bereich der Erwachsenenbildung eine Rolle spielt bzw. welches Erfahrungswissen bezüglich dieser Thematik in diesen Einrichtungen bereits vorhanden ist. Konkret wurde von der Studie empirisch abgestütztes Wissen zu drei Fragenbereichen erwartet: Wie sehen in den Einrichtungen die Bildungsnachfrage und Bildungsangebote für KundInnen mit Migrationshintergrund aus? Wie ist die institutionelle Einbettung von MitarbeiterInnen mit Migrationshintergrund? Wie wird in den Einrichtungen das Konzept der Diversität bewertet?