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Vision Österreich 2050

Inhalt:
1 Motivation und Konzeption.
1.1 Positive Vision von Österreich 2050.
1.2 Prognosephilosophie der Studie: Unsicherheit und Vorrang für intelligente Prozesse.
1.3 Struktur und Systematik der Studie.
1.4 Fragestellungen.
2 Megatrends 2050.
2.1 Demographischer Wandel.
2.2. Verschiebung der ökonomischen Gewichte und Globalisierung.
2.3 Urbanisierung.
2.4 Klimawandel.
2.5 Technologischer Fortschritt und Informationswachstum.
2.6 Schlussfolgerungen für Österreich.
3 Bildung.
3.1 Technologieabsorption von Bildung.
3.2 Bildung im Hinblick auf 2050.
3.3 Vorschulische Bildung.
3.4 Zusammenspiel von Berufsbildung und Hochschulbildung.
3.5 Hochschulbildung.
3.6 Schlussfolgerungen.
3.7 Herausforderungen für das Bildungssystem 2050.
4 Forschung und Technologietransfer.
4.1 Grundlagenforschung.
4.2 Angewandte Forschung und Experimentelle Entwicklung.
4.3 Wissens- und Technologietransfer (WTT).
4.4 Schlussfolgerungen.
4.5 Herausforderungen für die Forschungs- und Innovationslandschaft 2050.
5 Innovation im Unternehmenssektor und Standort.
5.1 Unternehmensgründungen und Wachstum.
5.2 F&E und Standort.
5.3 Innovation und Außenhandel.
(...)"

Informationen

Titel:
Vision Österreich 2050
Untertitel:
Vorsprung durch Bildung, Innovation und Wandel
Autor_in:
Keuschnigg, Christian; Ecker, Brigitte; Gassler, Helmut; Hofer, Helmut; Koch, Sebastian; Kuschej, Hermann; Lassnigg, Lorenz; Reiner, Christian; Sellner, Richard; Skriner, Edith; Vogtenhuber, Stefan
Gruppe/n:
Sonstiges
Auftraggeber_in:
Rat für Forschung- und Technologieentwicklung (RFTE); Austrian Institute of Technology (AIT)
Auftragnehmer_in:
Institut für Höhere Studien (IHS), Wien
Ort:
Wien
Verlag:
Institut für Höhere Studien (IHS), Wien
Erscheinungsjahr:
2013

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Erfassungsdatum: 27.06.2014

Weiterführende Publikationen zu diesem Thema

  • Aus dem einleitenden Teil: "Das Institut für Höhere Studien verfasste im Auftrag des Rates für Forschung und Technologieentwicklung und des Austrian Institute of Technology eine Studie unter dem Titel „Vision Österreich 2050: Vorsprung durch Bildung, Innovation und Wandel“, welche nun auch vom Holzhausen Verlag als Buch veröffentlicht wurde. Ausgehend von einem systemischen Ansatz geht die Studie auf vier zentrale Bereiche ein: (1) Bildung, (2) Forschung und Technologietransfer, (3) Innovation im Unternehmenssektor und Standort und (4) Faktormärkte und Reallokation. Der vorliegende Policy Brief hat nun das Ziel, die wichtigsten Ergebnisse aus den vier genannten Zentralbereichen der Studie zusammenzufassen sowie daraus abzuleitende Handlungsempfehlungen kurz zu skizzieren. (...)"
    Autor_in:
    Keuschnigg, Christian, Ecker, Brigitte, Sellner, Richard