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Ergebnisse aus dem Bildungsbezogenen Erwerbskarrierenmonitoring (BibEr) im Auftrag von BMASK und AMS für die Schuljahre 2008/09 bis 2010/11
Ergebnisse aus dem Bildungsbezogenen Erwerbskarrierenmonitoring (BibEr) im Auftrag von BMASK und AMS für die Schuljahre 2008/09 bis 2010/11
Inhaltliche Gliederung:
1 Einleitung.
2 Beschreibung der Datengrundlage.
3 Welche Personengruppen wählen welche Ausbildungen?
4 Nie mehr Schule? – Wege nach der Ausbildung.
5 Einstieg in die Erwerbstätigkeit.
6 Wie rasch gelingt der Einstieg in den Arbeitsmarkt?
7 Wie gut sind die Verdienstmöglichkeiten?
8 Wie gut ist die Beschäftigungsintegration?
9 Wie hoch ist das Arbeitslosigkeitsrisiko?
10 Fazit.
11 Frühe AusBildungsAbbrecherInnen (FABA).
12 NEET (nationale Definition) im Alter von 15 bis 24 Jahren.
Inhaltliche Gliederung:
1 Einleitung.
2 Beschreibung der Datengrundlage.
3 Welche Personengruppen wählen welche Ausbildungen?
4 Nie mehr Schule? – Wege nach der Ausbildung.
5 Einstieg in die Erwerbstätigkeit.
6 Wie rasch gelingt der Einstieg in den Arbeitsmarkt?
7 Wie gut sind die Verdienstmöglichkeiten?
8 Wie gut ist die Beschäftigungsintegration?
9 Wie hoch ist das Arbeitslosigkeitsrisiko? 10 Fazit.
11 Frühe AusBildungsAbbrecherInnen (FABA).
12 NEET (nationale Definition) im Alter von 15 bis 24 Jahren.
1 Einleitung.
2 Beschreibung der Datengrundlage.
3 Welche Personengruppen wählen welche Ausbildungen?
4 Nie mehr Schule? – Wege nach der Ausbildung.
5 Einstieg in die Erwerbstätigkeit.
6 Wie rasch gelingt der Einstieg in den Arbeitsmarkt?
7 Wie gut sind die Verdienstmöglichkeiten?
8 Wie gut ist die Beschäftigungsintegration?
9 Wie hoch ist das Arbeitslosigkeitsrisiko? 10 Fazit.
11 Frühe AusBildungsAbbrecherInnen (FABA).
12 NEET (nationale Definition) im Alter von 15 bis 24 Jahren.