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Evaluierung von Blended Learning Angeboten des AMS Steiermark und des AMS Burgenland
Informationen
Titel:
Evaluierung von Blended Learning Angeboten des AMS Steiermark und des AMS Burgenland
Untertitel:
Qualitätssicherung digital unterstützter Weiterbildungsangebote
Autor_in:
Egger-Subotitsch, Andrea; Kranner, Felix; Liebeswar, Claudia; Seidl, Karolina
Herausgeber_in:
Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation/ABI
Gruppe/n:
AMS Forschungsberichte
Auftraggeber_in:
Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation/ABI
Auftragnehmer_in:
abif
Ort:
Wien
Verlag:
AMS Österreich
Erscheinungsjahr:
2021
Stichworte:
Arbeitsmarktpolitik, Berufspädagogik, Bildungspsychologie, Bildungssoziologie, Blended Learning, Didaktik, Digitalisierung, E-Learning, Erwachsenenbildungsforschung, Erwachsenenpädagogik, Evaluationen, Evaluierungen, Kompetenzentwicklung, Lernorte, Lerntechnologien, Professionalisierung, Qualifizierung, Qualitätssicherung, TrainerInnen, Wirkungsforschung
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Erfassungsdatum: 15.12.2021