Zur Wirksamkeit von Bildungs- und Berufsberatung durch die BerufsInfoZentren (BIZ) des AMS Wien

Inhalt:
1 Einleitung.
2 Forschungsfrage: Welche Effekte werden mit der Beratung durch die Wiener BIZ erzielt?
3 Forschungsfrage: Wo liegen die Stärken und Schwächen der BIZ-Beratungen?
4 Forschungsfrage: Inwieweit können Entscheidungstreiber (z. B. Eltern, FreundInnen, Medien) als positive »Verstärker« in der Berufsorientierung Jugendlicher genutzt werden?
5 Forschungsfrage: Wie können durch Weiterentwicklung der BIZ-Vorgehensweisen noch bessere Effekte hinsichtlich der Berufsorientierung Jugendlicher erreicht werden?

Informationen

Titel:

Untertitel:

Zentrale Ergebnisse einer aktuellen Studie im Auftrag des AMS Wien

Autor_in:

Dürr, Agnes; Egger, Andrea; Liebeswar, Claudia

Herausgeber_in:

Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation/ABI

Nummer:

570

Gruppe/n:

AMS infos

Ort:

Wien

Verlag:

AMS Österreich

Erscheinungsjahr:

2023

Anmerkungen:

Dieses AMS Info ist ausschließlich als pdf verfügbar.

Stichworte:

Beratungsforschung, Berufsberatung, Berufsinformation, Berufsorientierung, Bildungsberatung, Bildungspsychologie, Evaluationen, Evaluierungen, Karriereplanung, Professionalisierung, Wirkungsforschung

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Erfassungsdatum: 20.04.2023

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Wirksamkeit von Bildungs- und Berufsberatung

Aus dem einleitenden Teil: "(...) Dem Arbeitsmarktservice Wien stellte sich somit die Frage nach der tatsächlichen Bedeutung dieser Treiber und wie diese in der Beratung des AMS zu berücksichtigen sind bzw. als "positive Verstärker" genützt werden könnten. Der Effekt einer einmaligen oder auch mehrmaligen Beratungsintervention seitens der BIZen ist einer dieser äußeren Faktoren, welcher vielfältige Wirkungen erzielen kann. Wie diese aussehen und in welchem Verhältnis sie zu anderen Einflussfaktoren auf die Bildungs- und Berufswahl stehen, ist Gegenstand der vorliegenden Studie. Handlungsleitende Fragen waren demnach vorrangig die folgenden:
• Welche Effekte werden mit der Beratung durch die Wiener BIZen erzielt?
• Wo liegen die Stärken und Defizite der BIZ-Beratungen?
Wo können durch Weiterentwicklung der Vorgehensweisen noch bessere Effekte erreicht werden?
• Inwieweit können andere Entscheidungstreiber (Eltern, Freund_innen, Lehrkräfte, Medien, etc.) als „positive Verstärker“ genutzt werden? (...)"

Autor_in:

Dürr, Agnes; Egger-Subotitsch, Andrea; Liebeswar, Claudia