Überblick
Aus dem einleitenden Teil: "In dem Beitrag werden ausgehend von den Besonderheiten der Bildung in den
Gesundheitsfachberufen im Berufsbildungssystem Institutionen, Gegenstände und Methoden der
Berufsbildungsforschung in den Gesundheitsfachberufen überwiegend am Beispiel der Pflegebildung untersucht. Im
Ergebnis wird festgestellt, dass die Berufsbildungsforschung in den Gesundheitsfachberufen noch wenig
institutionalisiert ist, aus dem breiten Spektrum der Gegenstände schwerpunktmäßig die Themen
Arbeitsmarktforschung, Berufsbildungssystem und berufliches Lehren und Lernen untersucht werden und neben der
Modellversuchsforschung – sofern eigenständige empirische Arbeiten vorliegen – kleine Studien mit überwiegend
deskriptivem Studiendesign vorherrschen. Abschließend werden Schlussfolgerungen für eine Forschungsagenda
gezogen. (...)"