Zielgruppenspezifische Evaluierung animierter BIZ-Info-Videos
Aus dem einleitenden Teil: "Das Projekt untersucht zwei Typen animierter AMS‑Informationsvideos für Jugendliche, um ihre Wirkung, Verständlichkeit und Attraktivität zu vergleichen und den künftigen Einsatz von Info-Videos in der Berufsorientierung zu optimieren. Analysiert wurden Unterschiede in Verständlichkeit, Relevanz und Präferenz zwischen den Video‑Typen. Die Ergebnisse zeigen ein sehr positives Gesamtbild. Die Datenerhebung erfolgt quantitativ mit Kurzfragebögen nach der Videosichtung bei insgesamt 204 Jugendlichen im Rahmen folgender Veranstaltungen: BEST Graz (16.–18. Oktober 2025), BIM Salzburg (20. bis 23. November 205) sowie L14 Wien (12.–15. November 2025). Zudem erfolgten 10 qualitative Expert_innengespräche mit Lehrer_innen bei den Messen in Salzburg und Wien. (...)"