Evaluation der Kurse zur Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss

Die hier vorliegende Evaluation der Vorbereitungskurse zum Nachholen des Hauptschulabschlusses folgt einem breiten Evaluationsansatz, in dem sowohl das Programm und die Umsetzung als auch die Wirkung der Maßnahme untersucht und analysiert werden. Darüber hinaus kommen im Rahmen der Evaluation sowohl quantitative wie qualitative Erhebungs- und Analysemethoden zum Einsatz und werden die Ergebnisse beider methodologischer Ansätze miteinander verschränkt, um ein möglichst umfassendes Bild der Maßnahme zeichnen zu können.