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The dark side of LLL, Vol. 3: Kritik als Methode
Inhalt:
Daniela Holzer: Vol. 3 - Einbettung und Überblick.
Christine Zeuner: Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung.
Grundlagen der Vermittlung oder theoretische Spielerei?
Elke Gruber: Verträgt die Erwachsenenbildung noch Kritik?
Ulrich Klemm: Kritik im Horizont der aktuellen Kompetenzdebatte. Eine kritische Reflexion.
Kornelia Hauser: Das umstellte Selbst. Herrschaftskritische Kontextualisierung neuer Vergesellschaftungsstrukturen.
Rosemarie Ortner, Marion Thuswald: In Widersprüche und Differenzen involvieren Anregungen aus der kritischen Forschungs-Bildungsmethode der Kollektiven Erinnerungsarbeit.
Thomas Höhne: Kritik - Diskursbeobachtung und einige eventuell weiterführende Reflexionen.
Daniela Holzer, Christian Kloyber: The dark side of LLL.
Daniela Holzer: Vol. 3 - Einbettung und Überblick.
Christine Zeuner: Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung.
Grundlagen der Vermittlung oder theoretische Spielerei?
Elke Gruber: Verträgt die Erwachsenenbildung noch Kritik?
Ulrich Klemm: Kritik im Horizont der aktuellen Kompetenzdebatte. Eine kritische Reflexion.
Kornelia Hauser: Das umstellte Selbst. Herrschaftskritische Kontextualisierung neuer Vergesellschaftungsstrukturen.
Rosemarie Ortner, Marion Thuswald: In Widersprüche und Differenzen involvieren Anregungen aus der kritischen Forschungs-Bildungsmethode der Kollektiven Erinnerungsarbeit.
Thomas Höhne: Kritik - Diskursbeobachtung und einige eventuell weiterführende Reflexionen.
Daniela Holzer, Christian Kloyber: The dark side of LLL.