Aufgaben und Anforderungen an Forschung, Bildung und Innovation unter den Bedingungen einer anhaltenden Wachstumsschwäche

Aus dem einleitenden Teil: "(...) Diese Studie behandelt den Zusammenhang zwischen Wissenschaft, Innovation, Bildung und Wirtschaftswachstum und geht der Frage nach, welche neuen oder veränderten Aufgaben auf diese Bereiche in einem Szenario lang anhaltender Wachstumsschwäche zukommen. Während das Thema Bildung als relativ einfach abgrenzbares Subsystem behandelt werden kann, gelingt dies für die Bereiche Wissenschaft, Forschung und Entwicklung und Innovation nicht immer. Dies ist der Tatsache geschuldet, dass Wissenschaft als eigenständiger Bereich – unabhängig von Forschung und Entwicklung – nur selten in diesem Kontext behandelt wird, es sei denn es handelt sich um Lehrtätigkeit oder Grundlagenforschung. Forschung, Entwicklung und Innovation werden häufig synonym verwendet. Wenn hier unterschieden wird, dann nach Art der Akteure oder dem Zweck. (...)