Integration von formal Geringqualifizierten in den Arbeitsmarkt

Aus der Zusammenfassung: "Die vorliegende Studie untersucht Möglichkeiten zur verstärkten Integration von formal Geringqualifizierten - d.h. von Personen mit höchster abgeschlossener Ausbildung Pflichtschule - in den Arbeitsmarkt. Dieses Thema ist vor allem deswegen von besonderer Brisanz, weil diese Personengruppe am Arbeitsmarkt mit besonderen Schwierigkeiten und Benachteiligungen konfrontiert ist: Ihre Arbeitslosenquote ist mindestens zwei bis drei Mal so hoch als jene von Personen mit weiterführenden Bildungsabschlüssen (Lehre, mittlere und höhere Schulen, Hochschulen). Zudem ist fast jede(r) Zweite (48%) unselbständig Beschäftigte (bzw. Arbeitslose) mit höchster abgeschlossener Ausbildung Pflichtschule zumindest einmal im Jahr von Arbeitslosigkeit betroffen, bei Personen mit weiterführenden Ausbildungsabschlüssen betrifft dies nicht einmal jede(n) Fünfte(n). (...)"

Informationen

Titel:

Autor_in:

Dornmayr, Helmut; Lachmayr, Norbert; Rothmüller, Barbara

Herausgeber_in:

AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation (ABI)

Gruppe/n:

AMS Forschungsberichte

Auftraggeber_in:

AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation (ABI)

Auftragnehmer_in:

Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung (öibf), Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft (ibw)

Ort:

Wien

Verlag:

AMS Österreich

Erscheinungsjahr:

2008

Stichworte:

Aktive Arbeitsmarktpolitik, Arbeitslosigkeit, Arbeitsmarktintegration, Bildungsferne, Exklusion, Hilfskräfte, Integrationsmaßnahmen, Qualifizierungsmaßnahmen, Ungelernte

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Erfassungsdatum: 05.12.2008

Weiterführende Publikationen zu diesem Thema

Integration von formal Geringqualifizierten in den Arbeitsmarkt

Aus dem einleitenden Teil: "Die von den Forschungsinstituten ibw (Institut für Bildungsforschung derWirtschaft) und öibf (Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung) im Auftrag des Arbeitsmarktservice (AMS) Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, durchgeführte Studie untersucht Möglichkeiten zur verstärkten Integration von formal Geringqualifizierten - d.h. von Personen mit höchster abgeschlossener Ausbildung »Pflichtschule « - in den Arbeitsmarkt. Dieses Thema ist vor allem deswegen von besonderer Brisanz, weil diese Personengruppe am Arbeitsmarkt mit besonderen Schwierigkeiten und Benachteiligungen konfrontiert ist: Ihre Arbeitslosenquote ist mindestens zwei- bis dreimal so hoch wie jene von Personen mit weiterführenden Bildungsabschlüssen (Lehre, mittlere und höhere Schulen, Hochschulen). Zudemist fast jede zweite (48 Prozent) unselbständig beschäftigte (bzw. arbeitslose) Person mit höchster abgeschlossener Ausbildung »Pflichtschule« zumindest einmal im Jahr von Arbeitslosigkeit betroffen (vgl. Grafik 1), bei Personen mit weiterführenden Ausbildungsabschlüssen betrifft dies nicht einmal jede(n) Fünfte(n). (...)"
Inhalt:
1. Arbeitsmarktsituation von formal Geringqualifizierten.
2. Vorhandene und erforderlicheKompetenzen.
3. Entwicklung von Angebot und Nachfrage nach formal Geringqualifizierten am Arbeitsmarkt.
4. Maßnahmen und Empfehlungen zur verstärkten Arbeitsmarktintegration von formal Geringqualifizierten.

Autor_in:

Dornmayr, Helmut; Lachmayr, Norbert; Rothmüller, Barbara