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Den Ruhestand gestalten
Den Ruhestand gestalten
Inhalt:
Einleitung.
1. Zur sozialpolitischen Verortung und Bedeutung des Themas (H. Mair).
2. Alter(n) von Menschen mit Behinderungen (J. Hollander).
3. Auswertung der Dokumentationen (J. Hollander).
4. Den Ruhestand gestalten: Darstellung ausgewählter Fallverläufe (J. Hollander).
5. Exkurs: Die Bedeutung der Biografie und Biografiearbeit (S. Möller).
6. Die Case-Management-Prozesse - Coaching zwischen Einzelfallhilfe und Sisyphusarbeit (H. Mair).
7. Empowerment in der Begleitung von Menschen mit Behinderung (J. Hollander).
8. Notwendigkeit und Schwierigkeiten, Übergänge in den Ruhestand neu zu gestalten oder neue Inklusionen zu eröffnen (H. Mair).
9. Resümee.
10. Literaturverzeichnis.
Inhalt:
Einleitung.
1. Zur sozialpolitischen Verortung und Bedeutung des Themas (H. Mair).
2. Alter(n) von Menschen mit Behinderungen (J. Hollander).
3. Auswertung der Dokumentationen (J. Hollander).
4. Den Ruhestand gestalten: Darstellung ausgewählter Fallverläufe (J. Hollander).
5. Exkurs: Die Bedeutung der Biografie und Biografiearbeit (S. Möller).
6. Die Case-Management-Prozesse - Coaching zwischen Einzelfallhilfe und Sisyphusarbeit (H. Mair).
7. Empowerment in der Begleitung von Menschen mit Behinderung (J. Hollander).
8. Notwendigkeit und Schwierigkeiten, Übergänge in den Ruhestand neu zu gestalten oder neue Inklusionen zu eröffnen (H. Mair).
9. Resümee.
10. Literaturverzeichnis.
Einleitung.
1. Zur sozialpolitischen Verortung und Bedeutung des Themas (H. Mair).
2. Alter(n) von Menschen mit Behinderungen (J. Hollander).
3. Auswertung der Dokumentationen (J. Hollander).
4. Den Ruhestand gestalten: Darstellung ausgewählter Fallverläufe (J. Hollander).
5. Exkurs: Die Bedeutung der Biografie und Biografiearbeit (S. Möller).
6. Die Case-Management-Prozesse - Coaching zwischen Einzelfallhilfe und Sisyphusarbeit (H. Mair).
7. Empowerment in der Begleitung von Menschen mit Behinderung (J. Hollander).
8. Notwendigkeit und Schwierigkeiten, Übergänge in den Ruhestand neu zu gestalten oder neue Inklusionen zu eröffnen (H. Mair).
9. Resümee.
10. Literaturverzeichnis.