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Grundsatzpapier zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der PädagogInnenbildung Neu
Grundsatzpapier zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der PädagogInnenbildung Neu
Inhalt:
1. Zusammenfassung.
2. Einleitung.
2.1. Nachhaltige Entwicklung.
2.2. Bildung für Nachhaltige Entwicklung.
2.3. BNE als Motor für Innovationen.
3. Anknüpfungspunkte für BNE in PädagogInnenbildung Neu.
4. Empfehlungen: Wie kann BNE in PädagogInnenbildung Neu integriert werden?
4.1. Mindestanforderungen.
4.2. Vertiefte Berücksichtigung.
4.3. Unterstützung von BNE in der LehrerInnenbildung.
5. Literatur.
Inhalt:
1. Zusammenfassung.
2. Einleitung.
2.1. Nachhaltige Entwicklung.
2.2. Bildung für Nachhaltige Entwicklung.
2.3. BNE als Motor für Innovationen.
3. Anknüpfungspunkte für BNE in PädagogInnenbildung Neu.
4. Empfehlungen: Wie kann BNE in PädagogInnenbildung Neu integriert werden?
4.1. Mindestanforderungen.
4.2. Vertiefte Berücksichtigung.
4.3. Unterstützung von BNE in der LehrerInnenbildung.
5. Literatur.
1. Zusammenfassung.
2. Einleitung.
2.1. Nachhaltige Entwicklung.
2.2. Bildung für Nachhaltige Entwicklung.
2.3. BNE als Motor für Innovationen.
3. Anknüpfungspunkte für BNE in PädagogInnenbildung Neu.
4. Empfehlungen: Wie kann BNE in PädagogInnenbildung Neu integriert werden?
4.1. Mindestanforderungen.
4.2. Vertiefte Berücksichtigung.
4.3. Unterstützung von BNE in der LehrerInnenbildung.
5. Literatur.