Überblick
Aus dem einleitenden Teil: "(...) Obwohl insbesondere gering Qualifizierte ein erhöhtes Arbeitsmarktrisiko
aufweisen, sehen sie für sich selbst oft keinen eigenen Bildungsbedarf und hegen eher wenige
Nutzenerwartungen an berufliche Weiterbildung. Basierend auf dieser Ausgangslage untersucht die
vorliegende Studie Ansätze, Methoden und Tools in ausgewählten europäischen Ländern (Deutschland,
Finnland, Frankreich, Litauen), um mittels Analyse von Good-Practice-Beispielen geeignete Mittel und Wege
identifizieren zu können, damit gering Qualifizierte besser an Weiterbildung teilhaben können. Dabei wurde
ein Fokus auf Möglichkeiten der Höherqualifizierung und Umschulung in Unternehmen gelegt, da dies
einerseits Betriebe dabei unterstützen kann, den eigenen Fachkräftebedarf zu sichern, und andererseits
gering Qualifizierte von arbeitsplatznahen und praxisorientierten Angeboten besonders profitieren. (...)"